Ratingen - Hösel. „Da sollen wir hin?“ – Die erste Reaktion unserer Klasse als Herr Jahnel uns mitteilte, wo der Workshop stattfinden würde. Erschrockene Gesichter und Gelächter machten sich in der Klasse breit; doch das änderte sich.

„Wir erarbeiteten unsere Zukunftsvisionen“

Tag 1: Unsere Ankunft. In einer ländlichen Gegend fanden wir die Jugendherberge vor. Ein einladendes, neues Haus an einem Stück Waldrand. Als erstes stand ein Ballspiel auf dem Programm. Ballspiel, hört sich langweilig an, war es aber nicht. Es ging darum, den Ball so lange wie möglich in der Luft zu halten. Konzentration und Teamwork waren gefragt und unsere Klasse bewies sich als sehr teamfähig. Danach bezogen wir die Zimmer. Saubere und helle Zimmer erwarteten uns, zu unserer Freude. Danach ging es direkt weiter mit einem Spiel: Ein Tuch so schnell wie möglich weiter zu geben. Zwei Gruppen mussten gebildet werden. Immer nebeneinander, a und b. Aufgabe war es, das Tuch immer an seinen Gruppennachbarn weiter zu geben. Auch hierbei hatten wir viel Spaß. Um 12 Uhr gab es Mittagessen, das wirklich in Ordnung war. Danach hatten wir Freizeit und später ging es an „die Arbeit“. Wir erarbeiteten unsere Zukunftsvisionen. Wir hörten eine CD als Einstiegsbeschreibung, um dann unsere eigenen Vorstellungen über unsere Zukunft zu entwickeln. Wir bekamen Arbeitsblätter, auf denen wir unsere Zukunftspläne gewichten sollten. An einer Art Lernstation bearbeiteten wir Arbeitsblätter, durch die wir Anregungen für die Erstellung einer Mind-Map zu unserer sowohl schulischen und beruflichen als auch persönlichen Zukunft erhielten.

Vertrauenssache

Der nächste Tag gestaltete sich ähnlich. Doch diesmal ging es um Vertrauen. Jeweils zwei Partner hatten die Aufgabe sich gegenseitig „blind zu führen“. Einer der Partner bekam ein Tuch um die Augen gebunden und wurde von dem anderen nur durch Sprache geführt! Später erstellten wir Collagen mit Vorstellungen zu unserer Zukunft. Diese Aufgabe erweckte bei einigen so manche verborgene Kreativität.  Außerdem machten wir einen Persönlichkeitstest, mit dem wir herausfanden, ob wir eher ein stetiger, dominanter, gewissenhafter oder initiativer Typ sind. Dieser Test war wirklich sehr interessant, denn bei manchen Schülern trafen diese Eigenschaften, die in der Auflösung angegeben waren, 100%-ig zu. Auch wie man von anderen eingeschätzt wird, erfuhren wir während dieser Arbeit.

Klassen-Disco-Fieber

An dem letzten Abend war unser schauspielerisches Talent gefragt. Unsere Aufgabe war es, einen Werbespot oder eine Fernsehsendung nachzuspielen. Die Ideen dazu wurden auf eine sehr witzige Art und Weise umgesetzt. Es wurde sehr viel gelacht und es gelang jeder Gruppe eine sehr lustige Show zu präsentieren. Zum Abschluss des Abends wurde die Disco eröffnet. Diese befand sich im Keller und war sogar schalldicht ;). Laute Musik wurde aufgedreht und wir tanzten. Um 24 Uhr war Nachtruhe. Am nächsten Tag reisten wir ab. Sehr schade, denn wir alle fanden, dass die Zeit schneller vorbei ging als wir dachten. „Join-up“ in Ratingen war also doch nicht schlecht wie angenommen, sondern ziemlich interessant und es bereitete uns viel Spaß. Für unsere Nachfolger: Nehmt daran teil, es lohnt sich!!!!

von Shannon Fischer

Die erste Klassenfahrt, für die Klassen GY10B (11.) des Wirtschaftsgymnasiums, war keine gewöhnliche Klassenfahrt. Es war ein Workshop, den wir als erste Klasse ausprobiert haben.

Wohin ???

Ja, das wusste die ganze Klasse bis zu diesem Tag nicht. Kein Lehrer hat uns etwas gesagt. Doch am 03.11.2010 ging es dann endlich los und das Rätsel wurde gelüftet. Ziel unserer Klasse war Ratingen. Die Fahrt dorthin traten wir in Kleingruppen an. Es war sehr lustig, da wir einige Aufgaben lösen mussten.

In Ratingen kamen wir in einer Jugendherberge unter. Diese befand sich mitten im Wald und  um uns herum war „Nichts“! Das war aber nicht schlimm, so hatten wir gemütliche Abende mit der Klasse.

An den drei Tagen, ging es aber hauptsächlich mit Workshops weiter, die für alle verpflichtend waren.

Es ging z.B. darum:

• Was wir brauchen, um unser Abitur zu schaffen.
• Eine Collage zum Thema: „Zukunft “erstellen.
• Was wir in unserer Zukunft brauchen. 
• Was wir tun sollen und wo wir hin gehen können, wenn wir Probleme haben.

Rückblickend haben die drei Tage sehr viel Spaß gemacht Wir haben die Klassengemeinschaft gestärkt, Tipps von Lehrern und Schülern bekommen, wie man am besten lernt und mit Stress umgeht.

Am 08.03.2010 ging es endlich los nach Berlin. Die ganze Stufe GY08 freute sich auf eine aufregende Woche in der Hauptstadt. Mit einem sehr exquisiten Bus ging es montags morgens mit einer siebenstündigen Fahrt los. Die Fahrt war relativ ruhig, da alle noch verschlafen waren.

Unser Hotel lag im Berliner Stadtteil Schöneberg und durch die naheliegende U-Bahn-Station war unserer Freiheit keine Grenzen gesetzt. Dementsprechend waren wir viel unterwegs, um die besten Ecken der Stadt zu entdecken.

Natürlich gab es auch einen festen Plan mit Touren und Besichtigungen, den wir im Voraus mit unseren Klassenlehrern Frau Terhardt und Herr Specker-Mattißen festgelegt hatten. Der Tagesablauf war meistens so geplant, dass man höchstens zwei Sehenswürdigkeiten besichtigte und die restliche Zeit in Gruppen verbrachte. Wir besuchten unter anderen den Deutschen Bundestag, die Gedenkstätte Hohenschönhausen - eine ehemalige Untersuchungshaftanstalt der Stasi -, das Holocaust-Mahnmal mit der zugehörigen Gedenkstätte und eine Ausstellung des Ägyptischen Museums.

Mit dem Wetter hatten wir ziemliches Glück, außer dass es öfters sehr eisig war. So verließen wir am letzten Tag, den 12.03.2010, sehr früh morgens ein verschneites Berlin.