Gespannt sitzen die Schüler des WEBK-Abschlussjahrgangs in einem Stuhlkreis versammelt in dem ihnen bereits seit längerem vertrauten Unterrichtsraum; immer wieder huschen scheu-interessierte Blicke zur Tür, man bereitet sich auf die bevorstehende Ankunft der nahenden Gäste aus Weißrussland vor. Diese, ihres Zeichens während der Hitlerdiktatur als Zwangsarbeiter nach Deutschland verschleppt, haben sich in Kooperation mit der Düsseldorfer Mahn-und Gedenkstätte dazu bereit erklärt, noch einmal die Erinnerungen ihrer jüngsten Kindertage jener Gruppe von Schülern darzustellen.

Unser Schulleiter, Herr Jacobs, heißt die Gäste mit einer Ansprache über die Geschichte und Bedeutung Weißrusslands herzlich willkommen. Nach einigen folgenden Worten des Dankes unserer Geschichtslehrerin, Frau Müllenbach, beginnt eine der Zeitzeuginnen, Anfisa Ewdokimowna, die ebenso wie ihre beiden Mitreisenden zum ersten Mal nach beinahe 70 Jahren wieder in Deutschland ist, ihre Erzählung, zuvor von Alexandra Konstantina mit einem erheiternden "Was uns einfällt, erzählen wir gerne!" kommentiert.

Obwohl Amfisa, geboren 1934, zugeben muss, damals kaum ein wirkliches Leid am eigenen Leibe erfahren zu haben, ist ihre Geschichte dennoch bedeutungsschwer und von schweren Schicksalsschlägen geprägt: Als jüngstes von drei Kindern wurde sie im Jahre 1943 mit ihren Eltern aus einem Dorf bei Minsk verschleppt, nachdem dieses bereits von beiden Seiten zum Ziel etlicher Bombenanschläge geworden war. Man hatte bereits zuvor gehört, dass ein Nachbardorf von Faschisten niedergebrannt worden war, dessen Bewohner in eine Scheune gepfercht das gleiche Schicksal erlitten haben sollen. Als Amfisia an dem Punkt ihrer Erzählung ankommt, an dem auch sie und die restlichen Bewohner ihres Heimatdorfes von Deutschen in eine Scheune gesperrt wurden, wird sie kurz von einer Gemütsregung sowie der beruhigenden Hand ihrer Dolmetscherin unterbrochen, fährt jedoch unmittelbar fort.

Anstatt elendig verbrannt zu werden, transportierte man sie und ihre Familie über Polen nach Düsseldorf zur Zwangsarbeit in einer Ziegelei. Ihre älteste Schwester erlitt bei ihrer Arbeit in einer Stahlseilfabrik eine Todgeburt, wurde jedoch von Ärzten gut und fürsorglich behandelt. Nachdem ihre Mutter durch einen gebrochenen Fuß invalide wurde, sollte sie in der Küche arbeiten, wo sie Kartoffeln für ihre Mündel versteckte, doch auch die deutsche Bevölkerung hatte stets Brot, Butter und ähnliches für Amfisia und ihre Geschwister übrig.

Von den Alliierten befreit, bekamen sie das Angebot, nach Amerika zu ziehen, doch war die Sehnsucht nach der eigenen Heimat so groß, dass sie nach einer Übergabe an die Soldaten der sowjetischen "Roten Armee" 1945 nach Minsk zurückkehren konnten.

Im Dorf war ihr eigenes Haus inzwischen von vier Kindern besetzt, deren Eltern als Partisanen erschossen worden waren; sogar die Möbel hatten sie der Kälte wegen bereits verbrannt. Nach ihrer Rückkehr wurde drei Jahre lang die Volkshochschule besucht, jahrelang musste im Rahmen der Kollektivierung der Landwirtschaft 'Sklavenarbeit' verrichtet werden. Eine Entlohnung erfolgte in Form von Naturalien anstelle klingender Münze. Heute lebt die verwitwete Amfisa bei ihrer Tochter und blickt stolz auf eine Reihe neuer Familiengenerationen zurück.

Nachdem diese erste Erzählung endet, holt die andere Zeitzeugin Alexandra tief Luft. Die 1938 Geborene ist eine quirlige Dame, deren Redefluss immer wieder von ihrer Dolmetscherin unterbrochen werden muss. Damals, so erzählt Alexandra Konstantinowa, zu Zeiten des zweiten Weltkrieges, führten viele Autobahnen in Richtung Moskau, auch durch ihr Dorf war eine Autobahn vorgesehen. Während dieser Bauarbeiten wurde ihr Vater in die "Rote Armee" eingezogen, seine Kompanie jedoch zerschlagen. Zu ihrem und zweifelsohne auch seinem Glück konnte er allerdings überleben. Doch der Krieg forderte viele Opfer.

Alexandra wurde zusammen mit ihrem Bruder Victor, ihrer Schwester und ihren Eltern im Nachbardorf zur Zwangsarbeit zusammengetrieben und in Viehtransporten ohne Medizin und Verpflegung nach Deutschland gebracht. Bei Transportverzögerungen bemühten sich die Eltern darum, Geld zu verdienen, so auch bei einer Übernachtung in einer besetzten Schule, in welche Partisanen eindrangen, um die Gefangenen zu befreien. Doch aus Angst vor den deutschen Soldaten, die sie noch am nächsten Tag weiter nach Düsseldorf brachten, weigerten sie sich mitzugehen.

Dort wurden ihre Eltern in ein großes Arbeitslager gesteckt. Als in der Nähe das Schaf eines Bauern starb, gruben einige Kinder es nach etwa einer Woche aus, um den Kadaver zu vertilgen.

Eine Zeit lang gab es wenig oder gar nichts zu essen, manchmal bis zu einer Woche. Aus diesem Grund hatte ihre Mutter den Entschluss gefasst, sich und ihre Kinder zu erhängen, wozu es auch beinahe gekommen wäre. Das Seil war bereits gespannt, hätten sie nicht noch im letzten Moment einige Getreidekörner entdeckt, die sie von diesem Entschluss wieder abbringen konnte.

Am Tage der Befreiung wurde von ihnen verlangt, sich vor einem Stahlwerk aufzustellen, als plötzlich von zwei Seiten Panzer anrollten. Die Befürchtung einer Auseinandersetzung zwischen deutschen und amerikanischen Truppen bewahrheitete sich glücklicherweise jedoch nicht. Sie wurden ohne Schüsse von den Alliierten befreit, an der Elbe den russischen Truppen übergeben und zurück in ihre Heimat transportiert. Dort gab es viele Zwangsuntersuchungen, Geheimdienste wurden eingesetzt und was noch viel dramatischer war: Zwangsarbeiter galten als Verräter, denen der Besuch höherer Schulen verwehrt blieb. Nachdem sie ihr Heim in Russland vollkommen zerstört vorgefunden hatten, zogen Alexandra und ihre Familie nach Weißrussland um.

Der dritte im Bunde, der achtzig Jahre alte Herr Michalowitsch, ein ehemaliger KZ-Häftling, weiß nicht recht, was er den erwartungsvollen Schülern erzählen soll, seine schlimmsten Erfahrungen hat er mit den Deutschen gemacht. Der damalige Wandel der durch ihren Humaniismus bekannten deutschen Kultur  hin zum Faschismus sei ihm unbegreiflich.

Vor dem Hintergrund seiner Mahnung vor einem einen erneuten europäischen Krieg überreicht er der Schule ein aus Archivmaterial zusammengestelltes Buch ("Handbuch der Haftstätten für Zivilbevölkerung auf dem besetzten Territorium von Belarus 1941-1944").

Nun haben die Schüler noch einige, ihnen wichtig erscheinende Fragen auf den Herzen, allen voran, welche Beweggründe und Motive die weißrussischen Gäste für ihre Teilnahme an diesem "Zeitzeugen"-Projekt haben. Alexandra und Herr Michalowitsch teilen ihre Meinung, einen Beitrag leisten zu wollen, damit sich Geschehnisse von damals nicht noch einmal wiederholen. Amfisa andererseits hat noch einen weiteren Beweggrund: Die in Düsseldorf lebende Nachbarstochter und ihr Interesse am Wandel Deutschlands.

Ob sie auch schöne Erinnerungen an die damalige Zeit haben würden? Durchaus, so Amfisa, sei die Zivilbevölkerung sehr hilfsbereit und freundlich ihr gegenüber gewesen. Alexandra hingegen erzählt, von der Stadt nicht viel mitbekommen zu haben und lächelt entschuldigend.

Auf die Frage nach eventuellen Familienverlusten kämpft Alexandra mit den Tränen. "Alle kamen zurück - alle wollten zurück.", lautet ihre Aussage. Amfisa hingegen hat den Verlust ihres verschollenen Bruders sowie den vermuteten Selbstmord ihrer Schwester in Düsseldorf zu verschmerzen.

Mit Blick auf die Lebensbedingungen in Weißrussland ist abschließend die Frage gestellt worden, ob sie den Entschluss jemals bedauert haben, sich 1945 gegen das Angebot nach Amerika auszuwandern, entschieden zu haben. Alexandra hält das eigene Zuhause noch immer für am Besten, so auch Amfisa, die zudem noch zu gibt, dass ein solcher Gedanke damals, sich von seiner Heimat abzuwenden, nicht nur strafbar, sondern zugleich undenkbar gewesen wäre, aber sie denke ja ohnehin nicht mehr an den Krieg. Die offenen Grenzen der europäischen Union sowie das heutige Miteinander betrachtet sie als einen guten Schritt für die Zukunft.

Gerne hätten sich alle Beteiligten noch länger unterhalten. Zum Dank für ihre Mühen werden den erleichtert strahlenden Gästen Gastgeschenke überreicht und auch ein gemeinsames Gruppenphoto wird noch rasch aufgenommen, bevor sich die Zeitzeugen mit teils herzlichen Umarmungen und allseitigen Verabschiedungen auf den Weg zu in den Düsseldorfer Landtag machen.

(Sascha Winkler, Klasse GY07B)